Representantes da área de Educação do SESI de todos os estados brasileiros começaram, nesta quarta-feira (29), a validar o planejamento estratégico que orientará a atuação da rede até 2030. Um dos objetivos é reunir experiências desenvolvidas em diferentes regiões para que possam servir de referência a outras escolas do SESI.
O encontro foi realizado em Fortaleza (CE) e reuniu gestores dos 27 departamentos regionais da instituição. Além da definição de metas e indicadores, a proposta é identificar práticas bem-sucedidas desenvolvidas nas escolas da rede e discutir como elas podem contribuir para o planejamento nacional.
Segundo o superintendente nacional de Educação do SESI, Wisley Pereira, esta é a primeira vez que todos os executivos de Educação da rede participam juntos da validação do planejamento estratégico.
“Também é um momento de troca de experiências para identificar boas práticas que possam fortalecer toda a rede”, afirmou.
Como o SESI compartilha experiências entre os estados
Além da construção do planejamento estratégico, a reunião foi organizada para que os gestores apresentem experiências desenvolvidas em seus estados e conheçam iniciativas implantadas em outras regiões do país.
Essas práticas são debatidas pelos representantes da rede e podem servir de referência para outros departamentos regionais. A proposta é ampliar a circulação do conhecimento produzido nas escolas do SESI, respeitando as diferentes realidades de cada estado.
Na prática, uma experiência considerada bem-sucedida no Ceará, por exemplo, pode ser analisada e adaptada por outras unidades da rede, caso também atenda às necessidades locais.
SESI Nacional destaca experiência do Ceará
A escolha de Fortaleza para receber a reunião foi atribuída pelo SESI Nacional ao desempenho do Ceará na educação da rede e às iniciativas desenvolvidas na área de educação inclusiva.
Durante a abertura do encontro, Wisley Pereira destacou o crescimento do estado tanto no número de matrículas quanto na qualidade da educação oferecida. Segundo ele, esses resultados levaram o Ceará a se tornar uma referência dentro da Rede SESI, especialmente nas ações voltadas à inclusão.
O presidente da Federação das Indústrias do Estado do Ceará (FIEC), Ricardo Cavalcante, afirmou que o trabalho desenvolvido nas escolas é o que gera impacto na formação dos estudantes e reforçou a importância da troca de experiências entre os estados.
Já o superintendente do SESI Ceará e diretor regional do SENAI Ceará, Paulo André Holanda, destacou que o trabalho em rede fortalece as equipes e cria oportunidades para compartilhar soluções desenvolvidas em diferentes regionais.
Planejamento orientará atuação da rede até 2030
Durante a programação, os gestores também discutiram pesquisas relacionadas ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e ao mercado privado de educação. Os estudos servirão de apoio para a construção dos objetivos estratégicos da Rede SESI para o período de 2028 a 2030.
A reunião integra a programação do 4º Seminário Internacional de Educação Inclusiva do SESI, que terá abertura oficial nesta quinta-feira (30), em Fortaleza. O evento reunirá especialistas brasileiros e internacionais para debater pesquisas, práticas e políticas voltadas à construção de ambientes educacionais mais inclusivos.
As contribuições apresentadas pelos representantes dos 27 estados serão utilizadas na validação do planejamento estratégico da Rede SESI, documento que orientará a atuação da instituição até 2030 e servirá de referência para as ações da rede nos próximos anos.
