A educação pública brasileira vive um momento de avanço e reconhecimento global. O projeto Piauí Inteligência Artificial, desenvolvido pelo Governo do Piauí em parceria com universidades nacionais, colocou o estado entre os vencedores do Prêmio Unesco-Rei Hamad Bin Isa Al-Khalifa 2025. A distinção valoriza iniciativas que utilizam tecnologia para transformar a aprendizagem. O governo do Piauí confirmou a premiação, reforçando o impacto da proposta no cenário internacional. O programa integra a inteligência artificial na educação pública e tornou o tema parte do currículo obrigatório do 9º ano ao Ensino Médio.
Ele oferece um percurso de três anos que mistura atividades digitais e presenciais, estimulando o uso ético da tecnologia. Além disso, a metodologia criada por universidades como a UFRGS, o IFFar e a Unipampa garante que até escolas com baixa conectividade possam participar. Dessa forma, a inclusão tecnológica chega a regiões antes esquecidas.
Educação e inovação com inteligência artificial
Atualmente, mais de 90 mil estudantes estudam IA em 540 escolas públicas do Piauí. Enquanto isso, 680 professores já aplicam o conteúdo em sala de aula após capacitação específica. Para a Unesco, o projeto representa um modelo capaz de fortalecer educadores e comunidades. Assim, o estado mostra como a inteligência artificial na educação pode abrir caminhos de equidade e preparar jovens para um futuro digital mais consciente.
O prêmio completou 20 anos em 2025 e, por isso, reconheceu quatro iniciativas em vez das duas habituais. Cada projeto recebeu US$ 25 mil e um certificado durante cerimônia no Bahrein. A diretora-geral da Unesco, Audrey Azoulay, entregou o reconhecimento com o tema “Preparando alunos e professores para o uso ético e responsável da inteligência artificial”. Esse foco reforça o propósito do programa piauiense.
Orgulho e futuro sobre a inteligência artificial na educação
O Itamaraty comemorou a conquista e destacou que a premiação demonstra o papel das tecnologias digitais no fortalecimento social e educacional do país. O Governo do Piauí também celebrou o resultado. Segundo a Secretaria Estadual de Educação, investir em inteligência artificial na educação significa formar cidadãos capazes de inovar e pensar criticamente sobre o mundo digital. Por isso, o reconhecimento da Unesco reforça a importância de políticas públicas que unem tecnologia e propósito.
Transformação que inspira brasileiros
O exemplo piauiense já inspira redes de ensino em outros estados brasileiros. Diversos gestores analisam o modelo como referência para currículos mais modernos e inclusivos. Além disso, o projeto desperta interesse internacional por demonstrar que tecnologia e humanismo podem caminhar juntos. Dessa forma, a inteligência artificial na educação deixa de ser apenas uma tendência tecnológica e se torna um instrumento de esperança — capaz de unir conhecimento, ética e oportunidades.
